Misión
La Academia Interamericana Metro es una institución educativa con un enfoque en instrucción diferenciada desde kindergarten hasta duodécimo grado. Provee una educación de excelencia y se ajusta a la diversidad de habilidades, intereses y estilos de aprendizaje. Brinda un ambiente que promueve la equidad a través de la integración de valores universales, cristianos, ecuménicos y democráticos. Además de los cursos académicos, se incorporan las bellas artes, la tecnología y los deportes con el propósito de formar un ciudadano integral. En el nivel secundario se ofrecen cursos en educación ocupacional los cuales preparan al estudiantado para la transición a la vida universitaria y al mundo laboral. Facilita la experiencia de campo y la investigación a los candidatos de la Facultad de Educación.
Visión
La Academia Interamericana Metro es una comunidad de aprendizaje basada en prácticas vanguardistas de inclusión, equidad y diálogo. Busca fomentar el máximo desarrollo de las potencialidades de sus estudiantes con miras a formar futuros profesionales y seres holísticos que aporten efectivamente a la sociedad.
Filosofía Educativa de la Academia Interamericana Metro
El desarrollo de los procesos educativos en nuestra Academia va dirigido a atender las necesidades e intereses de cada estudiante. Los estudiantes pueden aprender los unos de los otros en los salones de clases a través de una instrucción diferenciada. La filosofía relacionada a la enseñanza diferenciada está centrada en dos aspectos:
a) Considerar las diferencias de aprendizaje: aptitud, intereses, talentos especiales y el perfil del aprendizaje
b) Considerar formas variadas y diferenciadas de presentar el material a los estudiantes en contenido, producto y ambiente de aprendizaje.
En la Academia aspiramos a formar un ser humano que, a partir de sus experiencias educativas, sepa aprender a aprender, sea autosuficiente y emprendedor. Que sepa manejar el conflicto de forma civilizada, sea un ciudadano solidario con los desventajados, de comportamiento ético y valores sólidos, que se enfoque en sus metas personales y profesionales y sea un ser feliz.
Para alcanzar esta meta, el maestro de la Academia es promotor del potencial humano y modela la visión humanista reflejada en cada uno de estos principios. Facilita el desarrollo despertando en los estudiantes la curiosidad y el deseo de aprender y utiliza estrategias innovadoras para fomentar la investigación, el diálogo, la acción y la colaboración. Es un profesional que demuestra respeto profundo hacia el estudiante y rigor intelectual ante el potencial de cada individuo.
La Academia trabaja el manejo del conflicto mediante la reflexión y el diálogo, así como la construcción de una comunidad de aprendizaje donde los maestros, el personal de apoyo y las familias propician el desarrollo de los estudiantes. Se fomenta la participación de los padres en actividades voluntarias y se les brinda apoyo, para fortalecer sus competencias como educadores primarios de sus hijos.
La Academia cumple con la función social de educar partiendo del respeto a la dignidad humana. Nuestra convivencia escolar se nutre de principios que constituyen la Cultura de Paz, y de valores universales, cristianos-ecuménicos que en conjunto se presentan como ejes transversales de la experiencia de aprendizaje y del currículo de la escuela.
Creencias
En la Academia Interamericana Metro:
- Practicar los valores ecuménicos y universales.
- Promover en nuestra comunidad escolar la integración e inclusión académica, social y emocional.
- Valorar la diversidad familiar y su rol en el proceso de enseñanza aprendizaje.
- Fomentar un ambiente de equidad basado en la diversidad de nuestra comunidad escolar..
- Concientizar sobre la importancia del medio ambiente y el amor por la vida.
- Guiar a los estudiantes para desarrollarse como ciudadanos integrales a través de nuestra comunidad de aprendizaje.
- Valorar la empatía y la tolerancia para promover un ambiente de justicia.
- Fomentar el respeto para desarrollar una cultura democrática.
- Adoptamos la mediación como mecanismo para la solución de conflictos.
- Defender el bienestar de la comunidad escolar fomentando una sana convivencia y rechazando la violencia.
- Creemos en una filosofía humanista con enfoque en una educación diferenciada.
English Version:
- Practice ecumenical and universal values.
- Promote academic, social, and emotional integration and inclusion within our school community.
- Value family diversity and its role in the teaching-learning process.
- Foster an environment of equity based on the diversity of our school community.
- Raise awareness about the importance of the environment and a love for life.
- Guide students to develop as well-rounded citizens through our learning community.
- Value empathy and tolerance to promote an environment of justice.
- Foster respect to develop a democratic culture.
- We adopt mediation as a mechanism for conflict resolution.
- Defend the well-being of the school community by fostering healthy coexistence and rejecting violence.
- We believe in a humanistic philosophy focused on differentiated education.